《少年的你》：真正的校园霸凌，悲伤不只是“逆流成河”
“你保护世界，我保护你”
《少年的你》意想不到的大火。
《少年的你》上映之后，收获了如潮般的好评。“口碑炸裂、爆棚”，“周冬雨又贡献了影后级的表演”，“易烊千玺神演技”等等评论，不绝于耳。
首日票房破2亿，豆瓣评分8.6，猫眼评分9.7。数据给出了最直观的市场反应。
而关于影片本身，媒体也给出了较为统一的定性：国内首部深度直观展现校园霸凌的电影。
电影中的冷峻与残酷的现实
在电影中，胡小蝶是校园霸凌的第一个受害者。
在课间，她经常被同班同学勒住脖子一顿暴打、咬牙坐下被洒满红墨水的凳子、楼梯口被围堵踹几脚、涂改液被砸到身上。
而另外一些同学则在不远处充当着看客，观看和谈论受害者的惨状，成为单调乏味又压抑的生活中为数不多的“调剂”。
小小的校园似乎成了弱肉强食的丛林世界，只有欺负别人和被别人欺负两种选择。
被人欺负的胡小蝶是那样无助，可身边却没有一个人敢站出来帮她，哪怕成为她名义上的“朋友”，也会成为校园霸凌者报复的对象。
正如影片里跳楼女同学胡小蝶含着眼泪说：“他们都在欺负我，为什么你们不做些什么？”
这个时候，唯一具有同情心的陈念（周冬雨饰）站出来，给胡小蝶的遗体盖上了衣服，避免它曝光在更多的镜头之下。
毫无悬念，陈念成为了校园霸凌的第二个对象。
被殴打、被推搡、被拍裸照、被羞辱，同学们嘲讽的目光和恶毒的言辞像是无数根毒刺狠狠扎在她的心上。
肉体上的伤害只是九牛一毛，更加残酷的往往是精神上的折磨。
陈念的母亲卖“三无”产品的面膜被人追债，班级群里疯狂传播着陈念母亲的照片，陈念和同学一起上排球课，但没有人愿意把球传给她；没人肯跟她做朋友，更别提倾听她的痛苦了。
跟老师说？
老师只会承认那些校园霸凌的同学玩笑开过火了，都要高考了，以学习为重。
稍微好一点的老师，也只能把你叫进办公室安慰你，劝你坚强点，再忍忍，高考完就结束了。
有太多老师根本不敢或者不想为学生出头。
为什么呢？表面上能训斥学生一顿，私底下被害者将会遭受变本加厉的报复。
另一方面，这些加害者的父母背后的势力，也是老师顾忌的原因。没有证据，根本不能拿这些孩子怎么样。
由于取证困难，往往报警也没用。最好的结果就是由校方出面，把校园霸凌者劝退。
对于陈念的伤害结束了吗？没有。她依然在校外遭受着残酷的折磨。
一但诉诸学校、老师、父母都行不通，就会有一些不堪忍受的孩子，选择自杀和“自己解决”……
潜在中的未成年人犯罪
校园霸凌
校园霸凌实际上是指孩子们之间权力不平等的欺凌与压迫，它一直长期存在校园中，发生这些同侪间欺压的行为，可能包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤，也有可能是类似性骚扰般的谈论对别人的性或对身体部位的嘲讽、评论或讥笑。通常被称作小孩子不懂事而模糊化，外国则要受惩罚。
类型
主动型
霸道和冲动，倾向使用暴力欺压他人，并且自认为老大。比较自我中心，对受害同学缺少同理心。想要得到部分朋辈的认同。行为上比起其他同学突出。自私，不为他人设想。
被动型
看见欺凌者的暴力行为得逞，于是协助及附和欺凌者，有些则借此保护自己，免受欺凌。看见欺凌者欺凌同学后，则嘲笑受害者。
影响
身体影响
不同程度的轻重伤。永久性的后遗症、伤残、明显伤痕。死亡。
心理影响
恐惧、消沉抑郁 、忧虑、 胃痛、 厌食。
深层影响
创伤后遗症、人格分裂、人格扭曲、价值观错乱、失去对人性的信任。
行为影响
吸毒、酗酒、自残、自杀、厌学、逃学、成为欺凌者、 反社会行动、 学生运动、 引发校园枪击案。
学习影响
缺席、旷课、退学、逃学，失去对教师的信任与尊重，失去与同学间的和谐关系。
文理学生的看法
拒绝校园霸凌，愿所有青春都被温柔以待
1.
社会
提高已有的立法层次。努力构建校园霸凌预防体系，完善相关的法律制度和法律程序。
解决司法体系中存在的问题。对青少年未成年的处罚由“从轻”、“从宽”的处罚体制转变为严厉和相对保护要做到有机统一，不让保护法成为校园犯罪的保护伞。
2.
学校
加强校园霸凌宣传教育。通过开展主题班会、演讲比赛、视频等方式宣传校园霸凌的害处，教育孩子面对校园霸凌要勇敢说不，提高学生的自我保护意识。
要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导
3.
家庭
树立正确的家庭教育观，努力营造良好的家庭环境并通过言传身教的方式为孩子做好榜样。
家长平时要多和老师联系多沟通，及时了解孩子在学校的情况。
给足孩子安全感和信任感，让孩子在发生事情后能第一时间告知。
4.
个人
要有反抗的勇气，不要逆来顺受，警告对方，适当的自卫，一定要及时告诉家长、老师。
END
图文：网络
视频：赵睿
编辑：杨昕茹
责编：方映红
审核：唐幸福